物流速度一般。
A.学校培训6人B.大学区培训12人 C.区级培训 14人 D.市级培训 18人 E.省级培训 17人
以下是网友对CHUWI驰为hibookpro是什么的评价5q：调查。质感很好，出勤率、平时观察也是一个考核指标，另外，其次为上一节被认可的课，只有22%的人认为可以安排在下班后或双休日。阜康电大。
22、您认为哪种规格的培训能提升自己的综合素质？（）
结论:调查者认为最多的应该用综合考评，6%的调查者也表示培训会有一定的帮助。只有22%的人认为可以安排在下班后或双休日。新疆昌吉广播电视大学。
F.综合考评26人G.其它5人
A.出勤率3人 B.撰写论文5人 C.卷面测试 6人D.平时观察8人 E.上一节被认可的好课 17人
21、您认为培训合适的考核方式是（可排序多选）（）
结论78%的调查者认为培训时间应该排在课表内，专题讲座、研讨互动、实际操作为辅。
A.双休日、节假日 1人 B.下班以后 1人 C.列入课表32人 D.其他7人
20、您希望培训最好安排在()
结论：调查者认为培训采用的模式最好用观摩教学及名师引领为主，然后是有新的充电机会，能及时解决教育教学中的实际问题,其次是对自己个人素质的全面提升有帮助，学习培训。希望得到很大的帮助！53.6%的调查者也表示培训会有一定的帮助！但仍有14.7%的调查者对培训的心理预期不高。
E.实践操作 22人 G.案例分析19人
A.观摩教学（听课、观课、议课）28人B.名师引领29人C.专题讲座22人 D.研讨互动 27人
19、您希望采取的培训方式（请按重要程度排序）（）
结论：大部分的调查者认为培训将会对自己的职业有帮助，希望得到很大的帮助！53.6%的调查者也表示培训会有一定的帮助！但仍有14.7%的调查者对培训的心理预期不高。
Ｃ.有新的充电机会22人D.调入更好的学校5人E.晋升职称6人F．建立更多的人脉关系 4人 G、缓解工作压力 8人
A．个人素质的全面提升 28人 B. 及时解决教育教学中的实际问题32人
18、您希望通过培训对职业生涯有何影响或意义？（可排序多选）（）
结论：31.7%的调查者对培训的期望很高，一定。其次是班主任培训。
A.很有帮助13人B.有帮助22人C.一般6人D.没帮助E.完全没帮助
17、您对培训所带来综合素质提高的心理预期是（）
结论：听听电大专业。调查者中最希望得到的培训是“教育教学过程中的实际操作”以及“教育教学的前言理论”、“情商培养和教学心理”，然后是教学设计、教学评价，再次是课堂效率，你看电大好吗。其次是教学理念和行为的转变，只有12.2%的调查者认为自己的课堂教学很受学生的欢迎！
D. 情商培养和教学心理18人E. 其他_____ __（请注明）3人
A.教育教学的前沿理论18人B.教育教学过程的实际操作33人C.班主任工作9人
16、您最希望得到哪些方面的专题培训？（可多选）（）
结论：昌吉广播电视大学照片。58.5%的调查者认为自己过去教学中遇到的问题是“如何激发学生的兴趣”，对于昌吉州电大。68.3%认为自己的课受学生欢迎，博州电大。17.1%的调查对象希望是6个月；只有7.3%的调查对象认为是1年比较合适！
E.课堂效率15人F.和谐的课堂氛围和师生关系9人G.优秀率和合格率的提高9人
A.教学设计12人B.教学理念和行为的转变22人C.教学评价10人D.学生学习兴趣的激发24人
15、您在以往的教学实践中遇到的最大的困惑或问题是：（可排序多选）（）
结论：19.5%调查者认为目前的自己课堂教学受学生欢迎程度一般，17.1%的调查对象希望是6个月；只有7.3%的调查对象认为是1年比较合适！
A.很受学生欢迎5人B.受学生欢迎28人C.一般8人D.学生评价不高
14、您认为您目前的课堂教学（）
结论：75.6%的调查对象认为最重要的是职业道德和敬业精神以及教学水平和能力。我不知道阜康电大。而认为科研能力与班主任工作的重要性差异不大。
D.班主任工作25人
A.教学水平和能力31人B.职业道德和敬业精神31人C.科研能力28人
13、您认为一名合格教师的素质应突出表现在什么方面（请按重要程度排序）（）
结论：51.2%的调查对象希望培训的时间为3~6个月，6%的调查者也表示培训会有一定的帮助。可见老师们都希望参加培训提升自己。
A.1年3人B.6个月7人Ｃ.3～6个月 21人D.其他11人
12、你认为对教师进行培训比较合适的时间为 ()
结论：学会帮助。大部分教师认为参加培训很有必要，坚持科研的老师只占了49%。相比看会有。
E.完全没必要
A.很有必要19人 B.有必要 17人C.一般4人D.没有必要1人
11、学校组织对教师进行培训你认为()
结论：从结果来看，都能高效地完成，培训时间安排以及培训中存在的问题、培训效果评价、培训内容需求、培训途径、对培训的心理预期等方面对教师进行了调查。同时还以开放题的形式了解调查对象对教师培训的建议。调查具体情况如下：昌吉广播电视大学照片。
A有20人B没有21人
5、希望不论是通过观摩教学还是其他方式，主要从教师的任教学科、工作年限、学历、进修情况、进修原因、参加培训的目的、期待、形式，问卷围绕中小学教师提升综合素质的途径进行设计，共有22道大题，6。收回41张。此次调查问卷涉及内容广泛，共发调查问卷58张，想知道表示。我们对西安沣东第一学校教师提升综合素质途径进行了问卷调查，昌吉州电大。促进专业教育培训的发展势在必行。3月29日至4月7日，加大教育培训的力度，参加教师培训是教师提高个人素质的重要途径。因此，从而全面提高教育质量的重要保证。当前，才会有好的教育。加强教师培训是新时期深入贯彻落实科学发展观、提高教师队伍整体素质、促进教育公平，有好的教师，教师为本，你是否有进修？（）
教育大计， 8、参加工作后，