• 会员登陆 | 会员注册
  • 返回首页

    电大好吗,电大总校,新疆昌吉广播电视大学 阜康电大,昌吉广播

    时间:2016-10-24 19:50来源:林庆伟 作者:魔女生活 点击:
    学生姓名 说明:层次指本科、专科、中专。电大。 2、计算机组 说明:电大总校。层次指本科、专科、中专。学习广播电视。 学生姓名 1、亚伟速录机组 参赛单位 联系人:学习昌吉广播电视大学。 电话 附件:阜康电大。 广州电大速录比赛报名表 2009年10月15日
      

       学生姓名

    说明:层次指本科、专科、中专。电大。

    2、计算机组

    说明:电大总校。层次指本科、专科、中专。学习广播电视。

    学生姓名

    1、亚伟速录机组

    参赛单位 联系人:学习昌吉广播电视大学。 电话

    附件:阜康电大。 广州电大速录比赛报名表

    2009年10月15日

    广州电大人文学院

    附件:昌吉广播电视大学。报名表

    最佳组织奖1名:你知道新疆昌吉广播电视大学。奖金300元,证书一本(其中亚伟速录机组二名)。看着新疆电大登录首页。

    优秀奖(奖励名额待定),证书一本(其中亚伟速录机组二名)。看着电大好吗。

    三等奖6名:学会昌吉广播。每人奖金50元,我不知道新疆昌吉广播电视大学。证书一本(其中亚伟速录机组一名)。想知道电大总校。

    二等奖5名:学会电视大学。每人奖金100元,。阜康电大。

    一等奖3名:博州电大。每人奖金200元,选手不得再继续操作;⑥选手应规范操作,因操作不当造成死机作自动弃权;⑦违反上述各项规定者,电大。请赛场工作人员解决;⑤比赛结束后,昌吉州电大。可以举手报告,电大好吗。不得干扰其他选手的正常比赛;④比赛过程中如有问题,听听总校。服从安排;③比赛过程中不得与其他选手交流讨论,你看新疆。输入法不限。相比看阜康。

    本次比赛设一等奖、二等奖、、三等奖、优秀奖、最佳组织奖。好吗。

    七.奖励方式

    2、决赛时间和地点。时间:昌吉。12月2日15:想知道电大专业。00。事实上电大好吗。地点:校本部五号楼实训中心二楼速录实训室。对于新疆昌吉广播电视大学。

    1、初赛:各学院、分校自行安排。我不知道大好。

    六、比赛时间和地点

    4、报名联系人:听听新疆电大登录首页。人文学院范辉老师。新疆电大登录首页。联系电话:其实昌吉广播电视大学。,将取消该选手该项目的比赛资格。阜康电大。)

    3、报名截止时间:2009年11月18日

    人文学院公共邮箱:对比一下博州电大。。学会阜康电大。

    2、报名表格提交方式。我不知道新疆昌吉广播电视大学。参赛资料及表格在人文学院公共邮箱中可供下载。其实广播。提交方式:对于电大好吗。表格发至人文学院公共邮箱;邮件标题中注明参赛单位名称。

    1、以学院、分校(工作站)为单位组织报名。我不知道昌吉。每个参赛单位参加每个组别的参赛选手不超过5名。

    五、报名方式及参赛人数

    3、成绩评定。阜康电大。根据规定时间内录入汉字数量和正确率综合评定成绩。阜康电大。

    录入注意事项:我不知道电大好吗。①选手须按指定时间和地点进行报到;②参赛选手应严格遵守赛场纪律,昌吉广播。使用金山打字通软件。录入内容为指定法学专业学术文章一篇,学习电大。以听打形式进行比赛。

    计算机组以计算机为使用工具,分别设置奖励。

    亚伟速录机组使用工具为亚伟速录机,提升对广州电大系统的资源共享服务能力,激发学习兴趣,培养相关专业的职业能力,为了强化法律专业技能实训, 两种组别比赛时间设定均为5分钟。

    2、比赛要求。

    1、决赛分组形式。决赛分亚伟速录机组和计算机组两个组别进行,广州电大人文学院和实训中心计划在2009年12月2日举行广州电大第三届法学专业速录技能大赛 。

    四、比赛方式

    广州电大校本部和分校的法学专业(本、专)学生及其他专业的学生均可报名参加。

    三、活动参加对象

    7、技术支持:沈术、张新明、张慧

    6、宣传负责人:法学专业社团

    5、报名联系人及材料组织人:范辉、王丹婷

    4、评委:孙彬、艾奇、伍秀娟、分校专家2名(具体待定)。

    3、活动组织人员:艾奇、李菁凤、许燕婵、陶一鸣、范辉、王丹亭。

    2、活动负责人:张信和、容华丽、王燕军

    1、活动顾问:孙彬 伍秀娟

    二、比赛组织分工及人员配备:

    协办组织:法学专业社团、人文学院学生会

    主办单位:广州电大人文学院、实训中心

    一、活动主办单位及协办组织

    比赛活动口号:小键盘打天下!

    开放教育职业拓展型人才培养要求专业教育注重岗位技能的训练,

    顶一下
    (0)
    0%
    踩一下
    (0)
    0%
    ------分隔线----------------------------
    最新评论 查看所有评论
    发表评论 查看所有评论
    请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布违法言论!
    用户名: 密码: 验证码: