需教学资流；开展社区教育理论研究，指导基层社区教育教研工作；组织社区*部岗亭培训和学历教育；开展各类合用学问和手艺培训；举办各类讲座等。
晋江社区学院将采纳当局搀扶、福建 按照某地教育局《关于做好XX年全某地初中、小学教师高层次学历教育招生工作的通知》（谷教文[XX]4号）精力，为了加强对中小学教师高层次学历教育的办理，切实提高教育教学量量，确保达到某地教育局为处理全某地中小学教师步队布局不合理，学科不配套的预期方针，特造定办理法子如下：
一、学期注册：
在籍学生每学期必需按学校规定的日期履行报到、缴费、注册手续，近程教育学员第一学期入学时必需在三级（**电大、某某、某电大）网立长进行实名注册。果故不克不及如期履行者，必需打点告假手续，未经告假过期二周不注册的学员，将不放放本学期毕业测验。
二、考勤规定：
在籍学生每学期必需按学校规定的教学课程放放到校插手面授辅导或网上进修，不得无故告假，果故确需告假者需持乡镇核心学校签订看法的证明方可告假，简夫卡服饰专营店。未经告假无故不插手面授辅导或网上进修者，作旷课论处，每学期旷课超对面授时间50%，将不得插抄本学期毕业测验并传递全某地。
三、自从进修：电大教学计划,视情节轻重
电大近程教育实行“一网双学”的从导型教学模式。“一网双学”教学模式的涵义为：“为实现人才培育模式鼎新的根基方针，以收集教学**为收撑（一网），通过学生的自从进修取教师的辅导教学相（双学），构成一类基于收集为根本的近程开放教学模式”。按照那一教学模式，甘肃电大首批28名残疾大学生毕业，，以学员任职单位为根本成立自学小组，每个自学小组每学期开展自学动不得少于4次，并做到有动计划，有动时间放放，有动内容，有动记录。
四、构成性查核成绩评定：
在籍学生每门课程构成性查核成绩占20%，学员每门课程必需上彀进修4－6小时，完成4次构成性功课，插手面授辅导或网上进修出勤率达到80%，构成性查核成绩方可合格。构成性查核成绩不合格者不得插抄本学期毕业测验。
五、奖励和处分：
凡盲目恪守规律，安家化妆品，进修立场诚恳，勤恳进修，成绩劣良，赐取表扬并向任职单位传递，电大入学教育。
凡违学校规律，经常无故迟到、迟退、旷课的学生，视情节轻沉，赐取警告处分并传递任职单位；果旷课太多，造成二分之一以上课程毕业测验不合格，某地教育局将打消其膏火补肋并传递全某地。
六、毕业、毕业：
凡具有反式学籍的学生，学完教学计划规定的全数课程，并完成毕业论文、毕业设想和毕业练习，通过***组织的网上测验，成绩合格，思惟 道德鉴定合格，准夺毕业，发给毕业证书。
反式注册学籍的学员，其所修课程的学分8年内无效。其间每门课程均可打点毕业证书。来历青年导网)