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    特别是和常规教学与教学管理工作有机,宝鸡电大教学平台

    时间:2013-03-26 18:24来源:未知 作者:admin 点击:
    老师与远教技术中心联系,获取权限,到上级电大在线平*数据点获取更新数据上传分校电大 2008年8月初,2008年西部电大教学资源协作会在陕西省西安市召开。全国电大资源协作会理事长、**电大副校长严冰,全国电大资源协作会副理事长、四川电大副校长刁纯志,西
      老师与远教技术中心联系,获取权限,到上级电大在线平*数据点获取更新数据上传分校电大

    2008年8月初,2008年西部电大教学资源协作会在陕西省西安市召开。全国电大资源协作会理事长、**电大副校长严冰,全国电大资源协作会副理事长、四川电大副校长刁纯志,西部15所省级电大部分校**和教务、教学、技术部门负责人,陕西电大教学资源建设委员会成员等50人参加会议。

    陕西电大**书记王拴凡在代表学校致辞中阐述了教学资源共建共享的重要意义,希望西部电大之间加强交流,强化协作,实现共同发展与繁荣。
    严冰在会上发表讲话,从3个方面对资源共建共享机制提出建议:
    在谈到如何推进开放教育的内涵建设和持续发展时,严冰提出 温故知新、审时度势、固本培元、求同存异 16个字,着眼于构建终身教育体系和学习型社会的建设,来理解远程开放教育的历史使命和现实挑战,更多地关注社会学习需求的变化及发展趋势和未来教育发展特点,进一步开放体制、模式、理念和心态,加强教学基本建设,培育新的增长点,积极实施分类管理和差异发展,做强做大电大教育事业。
    在谈到如何提高资源建设与应用的综合能力和水平时特别是和常规教学与教学管理工作有机,宝鸡电大教学平台,严冰指出,资源和服务是电大发展的两个轮子,在教学资源建设上要坚持四抓:一抓建设,提升质量;二抓应用,适应需求;三抓服务,提高能力;四抓共享,探索机制。
    探索和构建教学资源共建和优质教学资源共享机制上,PCPKMAC,严冰用6句话进行概括:应该在发展战略层面形成新的共识和合力;机制的建立是个长期、渐进、艰难的 积小胜为大胜 的过程;机制的建立是全国电大共同的责任,既应充分发挥各个电大的积极性,又必须正视不平衡性;在实现多层次、多形式、各种内容合作的同时,应注入新的内涵;要和电大**建设、开放教育教学工作机制探索,特别是和常规教学与教学管理工作有机结合起来;要重视按照 边实践、边研究、边产出 的要求开展相关课题研究。
    刁纯志作了题为 电大教学资源新拓展 的报告,从教学平*的搭建、教学资源建设的新任务、教学资源建设的技术标准、国家网络精品课程评选、国家远程教育资源库等5个方面,阐述了电大教学资源建设现状、面临的任务以及促进教学资源建设、提高资源建设质量的意义、途径与方法。
    重庆电大、新疆电大、广西电大、云南电大、宁夏电大、成都电大、甘肃电大、内蒙古电大、兵团电大、陕西电大、四川电大等11所省级电大在会上交流教学资源建设成果与经验。
    与会代表还围绕会议内容及严冰的讲话,就加强教学资源的共建共享、争取**电大西部援建项目、加强西北西南两片区协作等事宜进行专题讨论,并一致认为,必须高度重视教学资源的共建共享电子图书馆,充分认识共建共享工作的长期性和重要性,加强电大之间的协作,努力探索并逐步形成教学资源共建共享的长效机制。

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