周老师您好!允许我称呼您老师,一日为师,三节课的时间孩子们硬是不要课间终身为师!发信息此时,正听您讲到您的家庭,我情不自禁流泪。我有种冲动很想和您拥抱!您的前半场给了我自信,激情,勇气,让我觉得果敢,充满力量。此时,您让我感到了强大的温暖!感动和爱!不知道怎麽表达全场的心情!庆幸自己、感谢您带给我的今天甚至我的一生阳光和力量!学生and粉丝:雅晴
今天晚上在上海大学给创业实训班的学生上了《筑毕生发展平*,终于等到本科文凭,,取未来生存席位》的创业感悟课,三节课的时间孩子们硬是不要课间休息让我连续讲了两个半小时,课间就收到了学生和老师的留言,很是感动感慨。一直认为现在的学生很浮躁很现实,听不进大道理,没想我这近似红色教育的讲座也能让孩子们有如此大的触动,我觉得只要我们用真诚和真心去关注和关爱孩子们的成长,他们也绝不真的是判逆的一代。
雅晴同学,非常感谢你的认可和鼓励,说真的,今天我是把你们当成了我自己的孩子在用心地和大家分享我的创业历程和感悟,希望我的孩子们人生的道路比我走得更好。从你的短信中我也看出你是一个非常负有爱心和责任心的好孩子,我也同样希望拥抱你,并愿意和你成为忘年交的***,在您今后的成长路上让我们共同努力走得更好更稳。抱抱你,我的小朋友!
周老师 您好,我是今晚听您讲课的学生李亚徽. 你的演讲给了我很大的冲击,我想要好好思索一段时间再和你交流,不知您能不能给我一个您的邮箱?特别希望能与您保持通讯,向您请教——上大经济学院学生李亚徽
附学生老师留言和我的部分回复:
谢谢许老师和上大给了我这个平*,我是把这些孩子当成我自己的孩子一样用心地讲述自己的创业体会和人生感悟,真心地希望他们今后的路比我们走得更好!也希望我们以后有更多互相学习交流的机会。
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亚徽同学好,非常高兴也十分欢迎你愿意和我成为朋友经常保持联系,加强相互的交流学习并共同进步。也祝你天天进步,学业和将来的事业一样出彩,我会始终关注并支持你!我的邮箱: @
周总,您的上课给我有了一个很大的触动,用真情上课,必将引领学生走向健康的人生发展道路,让学生永远记住您! ——许明老师
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周总您的演讲,真情打动了我们每一位学生,他们连厕所都不去,就是去也是快步小跑,非常感谢你支持我校的教育培育工作,但愿我们能经常分享到您快乐人生。——许明老师
学生成长密切相关的信息,学生也可同步、直观、方便地了解。学生学业出现异常情况时,平*上会自动生成警示。据悉,通过这一网络平*,师生还能进行深入的沟通;而 教师个人平* 的 教学进步档案 则能帮助教师了解自己的教学基本