今后，我省还将进一步完善城乡义务教育经费保障机制，改造小学和初中薄弱学校，尽快使义务教育学校师资、图书、教学仪器设备、体育场地达到省定标准，为群众提供优质均衡、公平普惠的义务教育。优先支持农村保留学校办学条件达标，确保新城镇建设和新建小区配建学校达标。改善农村学校寄宿条件，基本满足需要。到“十二五”末，80%的县（市、区）达到义务教育学校标准化要求。
同时，加快推进高校新校区建设和老校区改造，拓展高等学校发展空间。调整学科专业结构，大力扶持优势明显、特色鲜明的学科专业，加快发展煤化工、装备制造、新材料、新能源、生物技术、物联网、生态环境、现代农业、文化产业、体育产业等方面的新兴专业。适应发展需要，支持建设40个左右对全省经济社会发展具有重大支撑作用的重点学科，支持100个本科特色专业和100个高职重点专业建设，新增20个省部级重点实验室、30个行业企业共建工程研究中心。实施研究生教育创新计划、产学研合作计划、哲学社会科学繁荣计划和高层次创新人才支持计划，实施“三晋学者”支持计划，引进和培养一批高层次领军人才。
今后，我省将制定完善幼儿园办学基本标准歙县中学，建立幼儿园准入和督导制度，规范办园行为，强化民办幼儿园管理。结合实际提出幼儿园教师配备指导意见，逐步配齐公办幼儿园教职工，成人高考补报名时间为8月31日,9。，依法落实幼儿教师地位和待遇。建立幼儿园保教质量评估**体系，尊重幼儿成长规律，防止和纠正“小学化”倾向，促进儿童健康快乐成长。
我省还将推进现代学校制度建设，建设**特色现代大学制度，落实高等学校办学自主权，保障学校依法自主办学；完善高等学校章程，依照章程规范管理学校；坚持和完善公办高等学校****下的校长负责制；充分发挥学术委员会的作用，探索教授治学的有效途径；加大政务公开、校务公开力度。
“十二五”期间，我省将积极鼓励学校与境外高水平院校建立校际关系，互派教师、互换学生、互认学分和互授、联授学位，设立“来晋留学**奖学金”，扩大来晋留学规模，支持学校在海外建立孔子学院（课堂）。
“十二五”期间，教育公司兜售自考谜底 自称测验。幼儿园教育不得“小学化”，我省将进一步优化高等教育结构，适度扩大高等教育规模。加快筹建我省急需的煤炭、电力、传媒艺术类本科院校，力争使每个设区市至少有一所本科院校和一所高等职业学校，基本满足区域经济社会发展对人才培养的需要。
今后，
完善中小学校管理制度，不断完善普通中小学、中等职业学校校长负责制，健全校长负责、*组织发挥**核心作用、教代会和工会参与管理和监督的运行机制；扩大中等职业学校办学自主权，建立和完善校企合作的管理机制。
本报记者 岳威
同时，我省还将全面提高**儿童少年义务教育普及水平，加快发展**人高中阶段教育，大力推进**人职业教育，鼓励高等学校招收符合入学条件的**学生。各级各类学校要创造条件接收**人入学，不断扩大随班就读和普通学校特教班规模，建设无障碍学校。鼓励社会力量举办特殊教育。
在招生考试方面，我省将坚持小学、初中免试就近入学，改进普通高中考试招生方式，优质普通高中每年招生计划按不少于60%的比例合理分配到初中学校。中等职业学校实行自主招生或注册入学。“十二五”期间，我省将逐步实施高等学校分类入学考试，普通高等学校本科招生以统一入学考试为基本方式，逐步实施高等职业学校单独组织或校际联合组织入学考试，推进研究生入学考试制度改革，改革和完善成人高等学校招生录取办法，完善高等教育自学考试管理；进一步扩展社会考试工作。
近日，我省印发《山西省教育事业发展“十二五”规划的通知》。“十二五”期间，我省将进一步落实科教兴晋和人才强省战略，优先发展教育，多项新举措将陆续实施。
同时，积极扶持民办幼儿园发展。扶持普惠性、低收费民办幼儿园和城市集体、企业事业单位办园，促进民办幼儿园提高办园质量与水平，实现公办民办并举的学前教育体制。我省明确今后城市新建住宅小区必须配建幼儿园。“十二五”期间，在全省城乡新建或改扩建1000所公办标准化幼儿园，对幼儿园园长和教师进行一轮全员培训。
我省还将积极创新和完善公派留学机制，设立奖学金，遴选支持优秀大学生和研究生到国外学习，设立海外培训基地，定期开展各类培训，开展国际理解教育试点。我省还将依法支持我省高校与国外知名大学通过多种方式合作办学，建立教学实习基地，引进境外优质教育资源，吸引更多的高层次外国专家学者来晋工作，加强与港澳*地区之间的教育交流与合作。选择一批优质高中学校探索中外合作办学模式，积极引导和加强基础教育的省内外、国内外交流合作。
我省将加大力度积极发展学前教育，加大**投入，大力发展公办幼儿园。努力扩大农村学前教育资源，充分利用中小学布局调整后的闲置校舍和教师，改扩建和新建一批幼儿园。依托当地农村小学或教学点现有富余的设施设备，进行功能改造后增设附属幼儿园。
人员和广大考生。张敏勉励大家认真做好2012年高考各项工作，既要严格遵守考风考纪，又要坚持以人为本，努力打造平安高考、和谐高考，确保201“十二五”期间，我省将实施义务教育学校标准化建设，强力推进义务教育均衡发展。通过均衡配置教学资源、加强薄弱学校建设、实行县域内校长和教师定期合理流动等措施，切实缩小校际差距。通过扩大优质教育资源、鼓励优质教育资源向新城区和农村延伸、加大对贫困地区和**老区的支持力度，努力缩小城乡、区域差距，力争到2015年全省有80%的县（市、区）基本实现区域内义务教育均衡发展，择校问题基本消除。
“十二五”期间，我省将把特殊教育纳入教育事业整体发展规划，到2015年设区市都要建成功能较为完备的特殊教育学校，30万人口以上的县（市、区）建设一所标准化的特殊教育学校。试点开展**儿童学前教育，配齐配足教学设施及康复训练设备，全面改善特殊教育学校办学条件。
作者：岳威