一、课程说明
《公司法》是中央电大开放教育本科法学、金融学专业开设的一门专业课程。该课程的性质为选修课、校考课。学分4分，72学时。 本课的教学目的是要求学员了解和掌握公司法学的基本概念、基本知识、基本理论，熟悉我国有关公司法的法律、法规。增强学员的社会主义市场经济的法制观念，引导学员从法律的角度研究公司如何设立、如何组织和管理、如何规范运行。自觉运用公司法等法律参与市场经济活动，严格依法办事。培养学员应用公司法的基本原则和具体制度分析并解决经济生活中的实际问题的能力。二、运用多种媒体教学资源的背景分析
(一)课程特点
公司法学是一门新兴的法律学科，是商法学科中的核心内容。随着我国社会主义市场经济体制的确立和发展，建立社会主义现代企业制度就成为发展我国市场经济的必然要求。而建立现代化企业制度的核心，就是实行公司制度。因此，公司法在这种新形势下应运而生。以公司法为研究对象的公司法学也成为及其重要的法学学科之一。公司法学是研究公司法律的科学，是从法律的角度研究公司如何设立、如何组织与管理、如何规范运行的科学。学习公司法，可以使我们学会掌握公司组织的规律，学会运用法律指导国有企业实行公司改制，学会对公司依法进行管理，让公司组织最大限度的在国民经济中发挥应有的作用。 由于本课在金融专业同时开设，因此要求教师在讲解的过程中注意给学生补充基本法律常识。加上本课内容变化比较快，法律法规修改比较频繁，老师在授课时应及时讲解最新的立法动态。(二)学生特点
从入学时的摸底调查看，开放教育法学专业学生的特点可以归纳为：“三多”。即成人生多；在职学生多；业余学习多。
1．学生多为成人，故理解力强而记忆力差且本门课的难点亦在于案例的解析，故建议教师在导学时主要以案例方式来组织教学。
2．学生多为在职、业余学习，工学矛盾突出，且源于重庆大农村、大城市的格局，根据本门课的难易度，建议以学生个别化自主学习为主，教师集中授课为辅的方式来安排教学。
三、充分利用学习环境及学习资源
(一)学习的硬环境支撑
1．我们进行的教与学是在远程教育环境下进行的，教学设计的主要理念是“充分利用现代网络信息技术，实现教学模式改革创新”。应当充分利用网络体系。从中央电大市电大分校、工作站学习者个体，在前4个学习链条中，都不同程度地为学习者个体提供学习支持服务。这些学习支持服务通过卫星电视、计算机网络等进行有效传输。
服务流程简图如下：
中央电大
四川电大
绵阳电大
江油电大分校
学生
2．网上教学的主要手段
可以充分利用的网上教学手段主要有：远程教学平台、博客、电子邮件、QQ等。有其优缺点表现为：(1)远程教学平台：远程教学平台象一根晾衣杆若干教学资源都在挂在网上。但衣物之间的排列是否有序要靠管理者划分不同栏目来实现。优点是学生在家、在单位、在外出差均可借助网络实现资源的查找、利用，有利于自主学习；网上资源丰富、容量大、更新快。缺点是虚拟世界容易产生孤独感；学习过程缺乏监督，完全依靠自觉。(2)博客、电子邮件。（3）QQ：优点是实现了学 习者与老师的单独交流；教师答疑针对性强；尤其是QQ传输快；适合实时交流。缺点是只能一对一交流；知识涵盖量有限，不适应于系统问题的讲授。3．网上教学的功能分区
对教学手段予以定位，并进行功能分区，以整体实现网上教学之目的。第一，主功能区。主功能区主要为讲授型，用于知识串讲、重难点分析、专题辅导，以解决知识的系统性问题。以各级电大远程教学平台为主。第二，辅助功能区。辅助功能区是配合主功能区开设的，主要用于答疑和交流。博客、QQ、电子邮件等纳入本区。通过对重点、热点问题的关注，对有价值、有争议的问题引向纵深，帮助学生对知识的强化理解、记忆，培养学习兴趣。两大功能区应互相衔接，共同保障网上教学的实现。 学生进行个别化自主学习时，应了解各功能区定位，再选用网上教学手段。(二)学习的软环境利用
本门课的教学资源源已较为成熟，教师教学和学生自学过程中可加以充分利用。具体资源列表参见教学选择部分
四、教学资源的选择
应根据《公司法》课程的教学目标、教学内容和媒体的功能选择适当的教学资源。
（一）文字教材
教科书：教材为《公司法》，刘建生主编，四川人民出版社出版，2004年8月第一版。本课以我国建立社会主义市场经济体制、建立现代企业制度的改革方针为指导，立足我国企业改革以及公司立法的实际，以《中华人民共和国公司法》及配套法为依据，在适当借鉴世界主要发达国家公司制度的基础之上，系统阐述我国公司法的基本原理，介绍我国公司制度的特点和基本内容。
（二）平时作业册
由重庆电大编制。包括四次平时作业。占期末成绩的20%。
从教材的编写来看，学生和教师都普遍反映该教材难易适中，重点突出，也比较适宜学生自学。
平时作业内容较好的涵盖了教材的主要知识点，同时利用案例分析突出了实践性，对于学生掌握知识和复习迎考有很强的指导性和实用性。
（三）音像资源：四川电大的直播课光盘。
（四）网络资源
四川电大在电大在线教学平台上发布的资源有五类：
1.用于指导教学的有：教学大纲、课程说明、课程教学实施细则，多媒体教学方案，课程实训方案各1篇。
2.用于教学辅导的动态文本资源有：学法指导1篇、重难点分析4篇、电子教案200多幅；热点问题探究5次，立法动向1次。
3.用于教学和教学辅导的流媒体资源有：直播课堂；电子教案1节；IP课件为重点辅导型，主要讲授学生难以理解的重点、难点问题，以及需要通过电视手段直观演示的内容，使学生通过电视课的直观教学加深对文字主教材的理解和认识。学生可以通过互联网收看并下载存储。
4.用于学习过程评价的有：平时作业和自检自测各4次。
5.用于期末复习的有：期末复习指导1次(历次考试试题汇编)。
本课建设有课程网页，因此所有的教学资源通过整理都通过网络方式及时和
广大师生进行沟通，可以切实有效的发挥教学资源的作用。
资源
媒体类型
教学目的
文字教材
文字
全面、系统的介绍课程的内容，体现教学大纲所规定的课程性质和教学要求。
课程说明
网络介绍课程性质、学分。
学习方法指导
网络 介绍课程特点及开放教育的学习方式，引导学生自主学习。
教学大纲
网络讲明教学目标和总体要求，是教学和考试命题的依据。
教学实施方案
网络 阐明具体的教学要求、教学进度等信息，提出教学组织管理要求，帮助任课教师组织教学。
多种媒体教学资源应用方案
网络 介绍本课具有的教学资源，指导教师和学生在教学过程中的具体运用，有效发挥资源的作用。
电子教案 网络 直观、生动的帮助学生掌握课程章节的重点。
重难点分析
网络 对课程重要内容进行辅导，帮助学生理解教材内容，并帮助学生拓宽视野。
实训方案
网络 完善实践教学，培养学生发现、分析、解决问题的能力。
典型问题答疑
网络 把同学在网上答疑过程中出现的有普遍性的问题加以梳理，进行有针对的教学辅导
直播课堂（IP课件）
网络/视频 厘清主要线索和主要知识点帮助学生自学，可反复使用，也可配合教师进行教学。
平时作业 网络 题型多、内容丰富，以练代学，帮助学生梳理、巩固相关知识点，也可供教师在教学时参考。
自检自测 网络 为学生提供部分练习，加深学生对教材内容的理解，同时便于学生检测学习效果。
案例练兵 网络 选取有代表性的案例，激发学生学习兴趣。
小课件(网络版)
网络/视频 通过网上法庭的方式增加学生学习本课的兴趣，了解本课的具体司法实务问题，掌握诉讼的程序及特点。
热点问题探讨
网络 介绍课程有关的最新立法动向，推介有关著作和文章，开拓学生知识层面。
法律法规查询
网络 介绍相关法律及司法解释，弥补教材滞后性。
电子图书
网络 学生可在重庆电大网络图书室中查询与课程内容相关的书籍和期刊，进行学习、欣赏或者参考。
考核说明
网络 介绍本课考试有关问题，题型、分值分配等。
五、教学资源应用及教学设计
课程性质
选修
课程总学时
72
集中辅导总学时
24
媒体资源
文字教材、直播课堂、视频点播、录播、电子教案以及提供的其他有关教学资源
单 元
组织形式
学习内容、形式、方法和媒体使用建议
备 注
第一单元（第一、第二、三章）
自学
（7学时）
内容
公司的概念与法律特征、公司的沿革与作用、公司法的概念和特征、公司法沿革与发展。公司设立的
概念、公司的名称住所等内容。公司资本的构成。
重点放在有限责任公司和股份有限公司部分，这是考试的必考内容。
资源
教材、IP课件、电子图书。
小组学习（6学时）
内容
公司设立的方式、条件、程序，公司章程，公司法的地位、公司的分类，公司的能力，增资与减资，股份与股票。
资源
教材、平时作业、自检自测、热点问题探讨。
集中辅导
（7学时）
内容
公司的出资与转让，我国公司法中所规定的两种重要的公司类型即有限责任公司和股份有限公司。
形式
直播课；录播课；面授课。
方式
答疑解难；作业讲评。
方法
研讨式；案例式。
资源
教材、电子教案、IP课件、重难点分析、平时作业、案例练兵、小课件。
第二单元（第四、五章）
自学
（5学时）
内容
股票的类别、公司债的概念和种类，股东的概念和法律地位，股权的概念，股权的性质。
考试时是重点考核内容
资源
教材、IP课件、电子图书。
小组学习（5学时）
内容
股票发行与转让的条件或方式、股东的权利与义务。
资源
教材、平时作业、自检自测、重难点分析、热点问题探讨。
集中辅导（6学时）
内容
公司债的发行、转让和对公司债债权人的保护，有关上市公司的特别规定、股权的行使与配置等内容。
形式
直播课；录播课；点播课；面授课。
方式
答疑解难；作业讲评。
方法
研讨式；案例式。
资源
教材、电子教案、IP课件、重难点分析、平时作业、案例练兵、小课件。
第三单元（第六、七、八章）
自学
（5学时）
内容
公司的组织机构的概念、公司集团的定义与特征、公司行为的特点、公司行为与公司能力的关系、公司的社会责任。
公司的行为内容有一定理论性，学生理解时可能会存在一些问题，建议教师予以足够注意。
资源
教材、IP课件、电子图书。
小组学习（5学时）
内容
公司的股东会、董事会、监事会和经理等。
资源
教材、平时作业、自检自测、重难点分析、热点问题探讨。
集中辅导（7学时）
内容
公司法定代理人、董事、经理的任职限制、公司的转投资限制、公司担保行为的限制，公司集团的类别、公司集团的组织结构、关联公司。
形式
直播课；录播课；点播课；面授课。
方式
答疑解难；作业讲评。
方法
研讨式；案例式。
资源
教材、电子教案、IP课件、重难点分析、平时作业、案例练兵、小课件。
第四单元（第九、十、十一章）
自学
（7学时）
内容
公司财务会计制度的法律意义等内容，公司变更的概念，公司合并与分立的概念、种类、条件、方式。公司终止的概念、原因。外国公司分支机构的法律地位、设立程序和义务等内容。
公司财务会计制度是本课程的重点和难点内容，公司的变更、终止与清算是重点考核内容之一。外国公司的分支机构作一般了解和掌握
资源
教材、IP课件、电子图书。
小组学习（6学时）
内容
公司财务会计报告，公司的解散与清算的概念、原因、种类等内容。
资源
教材、平时作业、自检自测、重难点分析、热点问题探讨。
集中辅导（5学时）
内容
公司税后利润的分配原则和分配顺序、公积金制度、公益金制度、股利及其分配。公司合并与分立的法律后果，公司合并与分立应遵循的原则。
形式
直播课；录播课；点播课；面授课。
方式
重难点分析；答疑解难；作业讲评。
方法
研讨式；案例式。
资源
教材、电子教案、IP课件、重难点分析、平时作业、自检自测、案例练兵