据悉，青岛电大还将继续举办针对外来务工的“新市民班”、设立**人学院，与妇联携手开办“魔豆妈妈”培训班等特色班项目电大面授课程现场
5月20日，是我国第22个全国助残日，在助残日来临之际，全社会都在通过各种形式关注**人事业。本版在4月27日，刊登了《**人高等教育现状调查》一文，引起了社会各界的关注，其中一些**人朋友打电话反映，由于经济条件、生活不便或工作等原因，导致当初没能接受全日制的高等教育，是我国第22个全国助残日,电大教学计划感到十分遗憾，如今通过广播电视大学的远程教育圆了自己的大学梦。那么，远程教育是如何为**人服务的呢？它与全日制高等教育有哪些不同？**人朋友如何报名和学习呢？带着一系列问题，记者走访了天津广播电视大学**人教育学院。
搭建更广阔的高等教育平*
采访中，天津广播电视大学**人教育学院院长杨顺起介绍说，电大残教学院是依托**电大、天津电大的优质网络教育资源和学习支撑服务体系,通过统一的服务热线、“短信通”、论坛、QQ群公告等同步和异步答疑等手段,为**学生提供即时的、全方位的、便捷的学习支持服务。此外,学院还专门聘请了手语教师,为听力**学生在网络上做同步的手语讲解。**学生通过网络,可以真正实现足不出户接受教育，为一些由于肢体**而难以进入全日制高等院校学习的学生提供了方便。此外，由于不用脱产学习，也为更多已经走入社会、成家立业的**人朋友提供了提升自己文化素养、圆大学梦的平*。
天津电大残教学院，自2009年与市残联合作成立以来，开设数字媒体、社会工作等专业，电子商务网络营销专业也正在筹划之中，已经招收专科生195人，本科自2011年9月开设后已招生20人。学员修完规定课程，达到毕业要求后，由**电大颁发国家承认的专科或本科毕业证书，***给予毕业证书电子注册。
提供更周到的服务
在远程教育的基础上，电大为**人学生安排了面授课程，方便他们与老师沟通。每到周末，一大早，校门前便不时地有一辆辆轿车滑入车位，这是各区残联为方便**人上下学而专门为他们配备的“校车”。有的老师早就推着轮椅等在跟前，迎接学生。也有家长用自行车推着行动不便的孩子匆匆赶来。更有学生自己架着拐或摇着轮椅进校门，通过坡道、电梯等无障碍设施进入教室。这些年龄不一、身体残障部位不一的学生眼中都流露着对知识的渴望和获得知识的喜悦。
电大残教学院的主管马永旭老师告诉记者，这些学生的坚韧和努力令人敬佩，所以我们更要把工作做好、做细，为他们提供尽可能周到的教学服务，让他们的求学之路和回归社会的道路中困难少一点，再少一点。对于这些**学生，我们特别注重他们的心理健康问题，每天网上有专业的老师负责心理咨询，在教学中我们让老师与学生结对子，一方面学生可以就学习、生活中遇到的问题随时提问，另一方面也可使校方掌握学生的学习进度、心理状况。很多学生更是在这种互动中，与老师成为了亲密的朋友。
天津视障青年杨博尊在2008年北京残奥会上独揽游泳项目一金三银。2009年，这位**冠军成为了天津电大残教学院的首批学生。由于比赛与国际交流的需要，杨博尊对提高英语水平的需求十分迫切，他希望在国际赛场特别是即将开幕的2012年伦敦**会赛场上,用一口标准的英语展示**运动员、****人的风采。于是学院专门为他制订了教学计划和考试规则，除了将网络上的多媒体资源转换为音频资料外，英语老师王晓丹还把要学习的英语单词一个字母一个字母地念出来，再进行拼读、讲解，并录成光盘交给杨博尊。近期，由于杨博尊的训练原因，无法收到邮寄的光盘，老师们还要将大量资料传到电子邮箱从而方便他学习。
提高**人参与社会生活的能力
为了让**人学生能够更好地回归社会，残教学院经常牵线搭桥，让学生们接触社会、走上社会。在每年助残日，学院更是会组织各种活动，比如到博物馆参观，参加助残日的宣传慰问等。今年，由学院举办的网络智力游戏大赛更是吸引了很多学生参与。此外，为了方便毕业生就业，学院还联合多家单位组织招聘活动。
学生蔡成如今是本市一家家政服务公司的老板，他经常参加社会活动，不但为很多**人家庭提供切实的帮助，更通过自己的经历，鼓舞更多**人走出阴霾。他告诉记者：电大改变了我的人生，首先是新的学习方法改变了我的人生观，引导我走进了一个新的世界；再有，通过学习社会工作、社会学和心理咨询等专业，开启了我回报社会的愿望。
教育公平是实现社会公平的底线，只有实现了教育公平，弱势群体才有可能与社会其他阶层站在同一起跑线上，而电大开展的**人教育，昌吉电大在线,搜狐博客 09年录取，正在致力于为**人接受高等教育及职业技术教育，从而为提高**人平等、充分参与社会生活的能力开辟一个新途径。
作者：胡春萌
第一届“劳模班”学生代表、专科班班长矫立敏应邀参加了开学典礼。他介绍说：“劳模班的学员发扬了劳模吃苦耐劳的精神，克服了年龄偏大、离校较远的困难，积极协调工作和学习的关系，使工作学习生活三不误，积极把学到的新理论、新知识、新技能充分运用到工作中，转变为推进工作、解决问题的办法。”